martes, 17 de octubre de 2017

lunes, 2 de octubre de 2017

SEMANA # 34

QUIZ PRÁCTICO CONSULTAS EN ACCESS

1.  Crea una base de datos con el nombre de quiztunombre ej: quizclaudia y una tabla con el nombre de pedidos.
2.  Ingresa los siguientes registros:


3. Debe reunir los siguientes requisitos:
El código del artículo es autonumeración, la Sección y nombre de artículo debe quedar en mayúscula sostenida, el País se debe escoger entre China, USA, Marruecos, Francia, Italia y Japón.  El precio no debe ser menor de 5 Euros.

4. Crear una consulta con el nombre consulta pedidos para los artículos con precio mayores a 100 Euros y otra consulta para los artículos cuyo país de origen sea USA. La consulta se debe llamar consultapaís.

lunes, 25 de septiembre de 2017

SEMANA # 33

ORDENAR Y FILTRAR




ACTIVIDAD

1. Con la base de datos y la tabla creada la semana pasada, crear una consulta ordenada en forma ascendente por apellido y con los mayores de 16 años de edad.

Próxima semana quiz práctico e individual.

lunes, 18 de septiembre de 2017

SEMANA # 32

CREAR CONSULTAS EN ACCESS

Una consulta en Access no es más que una pregunta que podemos hacer a la base de datos sobre la información que contiene. Para crear una consulta en Access podemos utilizar el Asistente para consultas el cual nos guiará paso a paso por todo el proceso.
El primer paso para crear una consulta en Access es saber la pregunta que deseamos hacer a la base de datos, así que antes de iniciar con el Asistente para consultas debemos tener una idea del tipo de información que deseamos obtener. Por ejemplo: Me gustaría tener una lista de todos los departamentos de la empresa.





ACTIVIDAD

1. Después de la explicación dada en clase, crear una tabla llamada datos personales en una base de datos llamada con el nombre de los integrantes y el grupo.  Ejemplo: carlosyclaudia91.  A esta base de datos debes ingresarle la información de 15 compañeros del salón y debe cumplir los siguientes requisitos en las propiedades de los campos:  Nombre (aparecer todo en mayúscula) y Apellido (aparecer en minúscula), edad (menor de 120 años), fecha de nacimiento (fecha mediana), barrio (Villa hermosa, Manrique y Prado), actividades extraescolares (si/no) y celular (000/000/0000). 
2. Realiza una consulta para saber la fecha de cumpleaños y otra para saber el barrio.




lunes, 11 de septiembre de 2017

SEMANA N°31

IMPORTANCIA DE LAS BASES DE DATOS




En la actualidad la recopilación de datos es fundamental para que una empresa o institución mantenga sus relaciones. Por este motivo se le brinda una gran importancia al mantenimiento de la base de datos y también al constante crecimiento de la misma. Es importante que la base contenga ciertos datos fundamentales de la persona, como por ejemplo su teléfono (fijo, móvil o ambos), dirección de correo electrónico y la dirección postal. Estas bases de datos son dinámicas, pues se modifican todo el tiempo, a diferencia de las estáticas que suelen recopilar información o documentos históricos.

A lo largo de los años las bases de datos han sido para las organizaciones una herramienta de uso indispensable, pues esta permite almacenar un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto, para así ofrecer un alto rango de soluciones al problema de almacenar datos. Pero algunas personas se preguntan ¿de dónde es su origen?, ¿Por qué utilizarla?, Y hasta muchas veces nos preguntamos cómo es su estructura. Pues bien, las bases de datos se originaron desde mitad de los años sesenta, pero en 1970, Edgar Frank Codd propuso "Un modelo relacional de datos para grandes bancos de datos compartidos y hasta el momento este ha sido el modelo que se ha mantenido. Muchas de las personas y organizaciones utilizan las bases de datos, como método de encontrar información de forma más rápida y con menos riesgo de pérdidas. Entre más datos sean almacenados en una base de datos se convierte más útil; esta puede llegar a proporcionar a las personas y organizaciones el acceso de datos, donde podemos visualizar, ingresar y/o actualizar información.  Éstas son bases de datos donde la información almacenada se modifica con el tiempo, permitiendo operaciones como actualización, borrado y adición de datos, además de las operaciones fundamentales de consulta. Un ejemplo de esto puede ser la base de datos utilizada en un sistema de información de una tienda de abarrotes, una farmacia, un videoclub.Las bases de datos no solo proporcionan un sin número de facilidad, rapidez y actualidad en nuestra información, pues estas también nos proporcionan una cantidad de funciones con un alto nivel de ventajas a nuestro favor, como por ejemplo, una de las funciones básicas de las bases de datos es permitir el almacenamiento y la recuperación de la información necesaria, para que tanto las personas como las organizaciones puedan tomar decisiones a partir de los resultados obtenidos por este nuevo sistema.

ACTIVIDAD

Luego de leer detenidamente el texto de las bases de datos contesta a los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué entiendo por base de datos?
2. ¿Qué diferencia existe entre una base de datos dinámica y una base de datos estática? Plantea un ejemplo de cada una de ellas.
Responde las dos preguntas anteriores en tu blog.

lunes, 4 de septiembre de 2017

SEMANA # 30

  • Evaluación de periodo en la página quizstar

Próxima semana presentación de las pruebas Saber 9°


REFUERZO 3° PERIODO

Busca en Internet una investigación que se esté llevando a cabo en Colombia (como lo vimos en el periodo: proyecto de la udea con Wolbachia) y elabora una caricatura en toondoo y una presentación en prezy a cerca del tema, recuerda que es muy importante mencionar las páginas de las cuales sacaste la información (derechos de autor).

lunes, 28 de agosto de 2017

SEMANA # 29

  • Revisión del blog (todas las actividades del 3° periodo)


COEVALUACIÓN, HETEREOEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN


Aspectos significativos de la autoevaluación
Siempre
Casi Siempre
Algunas veces
Nunca
1.      Amplío los conceptos básicos del área, a través de diferentes fuentes y medios en tiempo extraclase
2.      Empleo saberes adquiridos en la clase para aplicarlos en mi quehacer diario
3.      Evidencio una actitud proactiva y respetuosa frente al desarrollo de las diferentes clases
4.      Cumplo con los compromisos y responsabilidad a nivel académico
5.      Participo activamente en el desarrollo de las diferentes actividades de clase
6.      Asisto a clases y eventos institucionales puntualmente
7.      Tengo capacidad de escucha y respeto por la diferencia
8.      Soy responsable en la realización y entrega puntual de los trabajos